Conceptos que se incluyen en el curriculum escolar y son fundamentales para comprender las instrucciones del profesor y seguir las actividades cotidianas escolares.

El Test incluye: Hoja de resultados del test y observaciones organizada en áreas de aprendizaje, Informe para los padres, Guía para planificar la intervención y sugerencias para adaptar las instrucciones de aplicación en casos de niños con necesidades especiales.

La entrada BOEHM-3 Preescolar, Test Boehm De Conceptos Básicos – 3 se publicó primero en Psymtec.

El test Boehm-3 está diseñado para identificar rápidamente a aquellos niños con déficits en la comprensión de los conceptos básicos, facilitando una intervención temprana e incrementando las posibilidades de una buena adaptación escolar.

La entrada BOEHM-3, Test Boehm De Conceptos Básicos- 3 se publicó primero en Psymtec.

Escala de Habilidades Sociales, 34 items en 3 subescalas:
1. Cooperación Social
2. Interacción Social
3. Independencia Social

Escala de Problemas de Comportamiento, 42 items en 2 subescalas:
1. Externalizar Problemas.
2. Internalizar Problemas.

La entrada PD-10360 Escalas De Comportamiento Preescolar (PKBS-2) se publicó primero en Psymtec.

Planificación
-Subtest Códigos
-Subtest Conexiones
-Subtest Identificación Numérica
Atención
-Subtest Atención Expresiva
-Subtest Detección Numérica
-Subtest Atención Receptiva

Tareas Simultáneas
-Subtest Matrices
-Subtest Relaciones Verbal
-Espaciales
-Subtest Memoria Figurada.

Tareas Sucesivas
-Series de Palabras
-Repetición de Frase
-Preguntas
-Discriminación Visual

La entrada CAS 2: Sistema de Evaluación Cognitiva-Segunda Edición se publicó primero en Psymtec.

Al sujeto se le presentan 10 objetos comunes que debe identificar al tacto.

El sujeto nombra el objeto y lo saca de la bolsa para ver si su respuesta era correcta.

La prueba permite valorar la orientación izquierda – derecha y la fluidez verbal.

Incluye: Material manipulativo, Bolsa de tela negra, Manual y 30 hojas de registro.

La entrada ST-33925 Evaluación De Memoria se publicó primero en Psymtec.

Las pruebas que conforman las baterías permiten la obtención de los índices de memoria y proporcionan un análisis detallado de los aspectos clínicamente relevantes de la memoria, comúnmente reportados en personas con déficit de memoria, daño cerebral, o diagnosticados con diferentes trastornos neurológicos, psiquiátricos y de desarrollo.

Instrumento flexible y preciso, que facilita un diagnóstico más acertado

La entrada WMS-IV Escala De Memoria De Wechsler-IV se publicó primero en Psymtec.

Ayuda a evaluar rápidamente grandes grupos en varias dimensiones del aprendizaje:
Motricidad: fina y gruesa.
Lenguaje: receptivo y expresivo.
Conceptos: cualitativos y cuantitativos.
Auto-cuidado: vestirse, comer, aseo.
Desarrollo social: compartir, auto-control, empatía, etc.

La entrada DIAL-4: Developmental Indicators for the Assessment of Learning – 4 se publicó primero en Psymtec.

ESTE ANÁLISIS PERMITE:
1. La detección primaria de niños con alteraciones o retrasos en la lectura a partir de una edad crítica (a partir de los 7 años puede hablarse ya de desviación o retraso en el proceso lector).
2. La identificación del componente o componentes que no funcionan adecuadamente lo que permite, a su vez, diseñar estrategias de intervención individualizada.
3. Determinar el nivel lector de un niño por referencia a su ciclo.

LOS SUBTESTS QUE COMPRENDE LA BATERIA SON:
-Memoria por corto plazo
-Percepción de diferencias
-Deletreo
-Lectura
-Decisión Léxica
-Reglas Ortográficas
-Emparejamiento palabra dibujo
-Verificación de atributos
-Morfología palabras
-Relaciones semánticas
-Concordancias
-Comprensión oraciones
-Comprensión de un texto

LA PRUEBA EVALUA LAS SIGUIENTES ÁREAS
– Evaluación de los procesos perceptivos
– Evaluación del nivel léxico
– Evaluación del procesador sintáctico
– Evaluación del procesador semántico

LA BATERÍA COMPLETA CONSTA DE: Manual de Instrucciones, 3 cuadernillos Nivel I, 3
cuadernillos Nivel II, 50 hojas de respuesta de cada nivel, Plantillas de Corrección

La entrada PY-BEL. Batería De Evaluación De La Lectura. se publicó primero en Psymtec.

Pruebas de Aprovechamiento, comprende:
Escritura •Destreza básica en escritura •Expresión escrita Conocimiento •(Cc, Estudios Sociales, Humanidades)
Lectura •Destreza básica de lectura •Comprensión lectora Matemáticas •Destreza básica en matemáticas •Razonamiento en matemáticas

La entrada RP-20462 Batería R Habilidades Cognitivas y Conocimientos se publicó primero en Psymtec.

Las habilidades evaluadas proporcionan un indicador global del Aprovechamiento General, así como indicadores individuales de las siguientes áreas:
1 -Información general.
2- Lectura.
3- Escritura.
4- Matemáticas.
5- Lenguaje Oral.

Toma en consideración tanto al evaluado como al evaluador, cada subprueba puede aplicarse independientemente de las demás, facilitando la flexibilidad en las sesiones de aplicación.

La entrada PD-12158 PHAI Prueba De Habilidades Académicas Iniciales se publicó primero en Psymtec.